Часть 1

–Доедай! Иначе из-за стола не встанешь! — назойливо твердила мать –Мам, ты ж сама с комочками кашу сварила! –ответно возмущалась Тоня— Я же сразу сказала: «Я кушать не-хо-чу»! –Ешь, давай! –повторяла и повторяла Карина. Еë ругань прервала подъехавшая милицейская машина и стук снаружи. Мама пошла открывать дверь , а очкастая тем временем скинула остатки каши обратно в наполовину полную кастрюлю. Затем, сделав дело, она хотела было пойти к себе в комнату, но нужно же поздароваться с прибывшими. –Здравствуйте! –сказала старшая дочь выходя из кухни в корридор. –Здравствуй—ответил лейтенант, что изначально беседовал с моей мамой –Слушай, тут мальчик пропал, Вовой Матюхиным звать, не знаешь такого? –спросила Карина у дочки –Мне очень жаль, но я о нëм ничего не знаю, –ответила беловолосая на мамин вопрос и хотела было уйти, но милицейский переспросил: –Точно? Взгляни на фото, может встречала такого? –Прошу прощения, но я из дома даже не выходила после приезда–дождавшись неотчетливое «ладно», Тоня направилась в свою комнату. –Нужно наверное уже собираться и выдвигаться за учебниками и расписанием,–подумала Тоня, кладя в пустой рюкзак ручку, дневник и список учебников, которые пригодятся в школе. После, она надела тёплые колготки, так как зима была не из тёплых, уплотнëнные тëмно-синие джинсы, белую футболку с руковами примерно по локоть и сверху тëмно-синий свободный кардиган. Когда очкастая уже оделась и накинула еще свободный рюкзак на спину, в дверном проёме появилась младшая сестра– Оля: –Тонь, а куда ты собралась? –спросила она у старшей, смотря своими двумя изумрудами в ее глаза –В школу пойду я, за учебниками тебе и мне– ответила Тоня ей, потрепав маленькую светлую макушку, от чего младшая недовольно надула щëки– Давай, я побежала–завершила диалог старшая сестра, поцеловав младшую в лобик. Спустившись вниз, очкастая обнаружила, что милицейские уже уехали. Поставив на тумбу у входа рюкзак, Тоня надела своë пальтишко, тёплую шапку и обязательно перчатки с меховой обшивкой внутри –Я ушла! –крикнула Антонина, забрала пакет со сменной обувью и вышла на улицу Прекрасная погода, солнце светит, ветра нет… Вдохнув полной грудью свежий, чистый воздух, беловолосая двинулась в сторону леса, в котором после вышла на тропу. Справа мелькнула какая-то тень, и Петрова инстинктивно повернулась в ту сторону. –Что-то здесь не чисто…–пробормотала себе под нос она– Ну и ладно Девушка шла дальше и ее преследовал чей-то зов: —То-о-ня… То-о-ня…—Голос был параноидальным, поэтому Тоня пришла к выводу, что шалит подсознание, которое боится того, что её ждёт в школе. Вернее кто.. Школьники, хулиганы, сплетницы, что так и жаждут найти хотя бы один минус, один недочёт, один промах, что бы начать издеваться. Те, что не знают понятия «личные границы», те у которых нет морали и сочувствия, у которых есть одна цель: найти чужака, и сделать так, что бы он ушëл. —Но я же Антонина. Антонина Борисовна!— подумала Петрова— Не дам я себя в обиду. Районные гопники? Есть едкие духи, навыки выживания на морозе, длинные ногти и подход к людям! Сплетницы? Можно и сдружиться. Травля? Либо из яда сделать шутку, либо ответить пассивной агрессией— Эти мысли начали успокаивать давушку, а таинственный голос и вовсе пропал. Так очкастая и дошла до посёлка. На улице ни души, не смотря на то что был за полдень. Ну, ей же лучше. Спустя пару минут на горизонте замаячила школа. По началу было все тихо, пока подходя к зданию, девушка не заметила каких-то гопарей. Сердце пропустило удар. Выдохнув и ,сделав вполне строгий и целеустремлённый вид, Тоня направилась в школу, будто и не заметила пацанов. Их было двое, они стояли за школой и курили, не сильно громко разговаривая, умолкнув они выглянули из-за угла. Антонина чувствовала, как их взгляды скользят по ее телу. Едва ускорив шаг, очкастая уже зашла в школу. Было трудно, подавливать старую Тоню, Тоню-зайчишку, что боится всех вокруг. Но вроде всë обошлось... Сев на лавочку, что была по правую сторону от входа, Тоня достала сменную обувь, в качестве которой были тëмно синие туфли, и переобулась. Из-за угла вышла вахтëрша –Здравствуйте! –поздаровалась с ней Петрова. Нужно же быть на хорошем счету, и вызвать хорошее первое впечатление. –Ну здравствуй, как тебя зовут? Я всех в нашем посёлке, знаю, тебя же в первый раз вижу–, сказала она мне. Я уже видела, что взгляд её был направлен на мои волосы. Ну конечно! –А я недавно переехала сюда, вот и пришла за учебниками. Звать меня Антониной– ответила ей беловолосая– Не подскажите, где кабинет Лилии Павловны? –На втором этаже, 14 кабинет– ответила она новенькой с нежной улыбкой –Спасибо большое!– сказала ей очкастая уже переобувшись и сняв верхнюю одежду. Выйдя в корридор, Тоня сразу огляделась, в поисках гардероба. Он оказался с правой стороны от входа. Не на удивление, все крючки были свободны, кто ж пойдёт в школу на каникулах? Выглядело все скудненько, но не ужасно. Кое-где на бетонных стенах виднелись трещины, дощатый пол, покращенный в темно-каралловый цвет, напротив входа в гардероб были два, с грязными разводами, окна, выходящие на парадный двор, откуда струились лучи тусклого солнца, что пыталось пробиться сквозь плотно собравшиеся зимние облака. Не дурно. А люди такие-же будут? Увидим.. Повесив пакет с уличной обувью на ближайший крючок рядом с пальто, Петрова побрела в поисках лестницы. Ей показалось, что если пойдет влево, то дойдет быстрее. Так девушка и поступила. Поднимаясь на второй этаж, в пролёте было небольшое настенное зеркало, похожее было у гардероба, и понятное дело, зеркала были с разводами, а по углам, у самых рамок были маленкие сколы. Тоня остановилась у этого зеркала и поправила волосы. Нужно зарекомендовать себя, как порядочная ученица. Поднявшись наконец на второй этаж в глаза бросились пустынные корридоры, а на против нее висела доска с объявлениями и расписанием. Про себя очкастая подметила, что нужно будет записать очерёдность уроков, а так же звонков на неделю. Беловолосая посмотрела на дверь ближайшего кабинета.

«17 кабинет математики»

—Ну ничего, дошагаю как-нибудь–подумала Петрова и пошла, попутно разглядывая виды из окна, хоть они и не отличались почти ничем друг от друга. Спустя некоторое время, Тоня дошла до злощастного 14 кабинета. –Можно?–спросила Тоня, предварительно постучавшись в дверь –Да-да, проходи– ответила ученице Лилия Павловна–Петрова, верно? –Верно– сказала очкастая, присаживаясь за первую парту второго варианта, напротив классной руководительницы. –Так, ну смотри, Антонина, вот все учебники, будешь учиться в 9В классе– начала она— А сестра твоя в 3В. Поэтому если она на домашнем обучении, то будь добра, приноси её домашние работы в третий кабинет к Анастасии Георгиевне, так же тебя будут оповещать о контрольных, которые она должна будет написать в классе. Уроки начинаются в восемь утра, так что приходи без опоздания, если конечно ты собираешься учиться прилежно. Ровно без пятнадцати восемь, у парадного входа тебя встретит Смирнова Екатерина– девочка со светлыми волосами, собранные в одну косу– продолжила она, пока Антонина аккуратно складывала учебники в рюкзак, а рассписание вложила в дневник –Хорошо, поняла вас, Лилия Павловна. Завтра прийду без пятнадцати восемь без опоздания!– ответила ей беловолосая, на этот раз застегивая молнию рюкзака–Это, я предполагаю всë? –Да, Петрова, можешь быть свободна. От домашнего задания ты освобождена на сегодня– Ура! Не надо никого искать, что бы спросить про домашку! –Хорошо, до свидания!– ответила ей Тоня, уже выходя из кабинета Вот прошло пару мгновений, и оказалась на пороге школы. –Так, Тоня, не беги, это их спровоцирует. Не оборачивайся, они подойдут и зажмут где-то в углу, что бы я пояснила. Если обернешься, то они узнают, что ты их заметила. Не ускоряй шаг, не кипишуй, не дергайся, иди спокойно, скоро лес.. Вдруг они поймают в лесу? Закопают в ближайшем сугробе и не поминайте лихом!–думала Петрова, чувствуя, как цепкий взгляд ухватился за незнакомку. Ноги становились ватными, рюкзак ужасно тяжёлый, килограмм 15, не меньше! И вот очкастая уже на перефирии поселка. Наконец она в лесу... Но не прошла она и ста метров, как что-то тяжëлое, упало ей на голову, в последствии чего беловолосая отключилась от внешнего мира.