① Новая жизнь

Это был самый обычный школьный день, ничем не отличающийся от вчерашнего. Дима Розанов - парень среднего роста, зеленоглазый, кудрявый, с темными волосами, бежал по коридорам сломя голову. Он не хотел опаздывать на биологию, ведь это его любимый урок. Дима бежал чуть ли не задыхаясь, быстро ориентируясь в новой школе. Новая школа - новые учителя - практически новая жизнь. Новые знания, новый класс... А за и ними новые попытки показать себя с лучшей стороны: как отличника в глазах учителей и как хорошего друга в глазах одноклассников. Об этом Дима думал, пока бежал. И вот, дверь в кабинет биологии была перед ним.. Внезапно Диму посетило неловкое волнение. Он постучался и вошёл в кабинет, сразу обратив внимание на то, что его новый 9Г класс, был довольно большим.. — Здрасьте, можно войти? - Спросил Дима. — Новенький? - Спокойно ответила учительница. — Да. — Поняла. Заходи и садись на свободное место к Белинскому. — Учительница показала на свободное место рядом с одним из мальчиков 9Г класса. — Так, пишем новую тему урока: ,,***" Розанов послушался учителя и неохотно сел к недовольному однокласснику. Белинский был высоким парнем с бледной кожей, почти белыми волосами и светло-голубыми глазами. Биология, не смотря на то, что Дима любил этот предмет, была довольно скучной сегодня, учительница объясняла новую тему еле слышным монотонным голосом. Класс был довольно шумным, никто почти ничего не понял. До конца урока тетради у всех остались пустые. По классу летали бумажки и самолетики, доносились звуки музыки. Дима даже смог немного вздремнуть. Он был рад, что его не спросили, ведь в старой школе была совершенно другая программа, которая была намного легче этой. Сосед Димы весь урок сидел в наушниках и играл в стрелялки на телефоне, ни разу не посмотрев на нового одноклассника. Они не сказали друг другу ни единого слова за весь урок. Ни слова, ни звука не донеслось с этой парты. На переменах Розанов изучал свою новую школу. Она оказалась огромной. Все коридоры и рекреации были битком забиты школьниками и учителями. Крики, смех, музыка и голоса были повсюду. По лестницам было невозможно пройти. Диме было очень сложно искать кабинеты самостоятельно, поэтому он обычно шел следом за своим классом. Учителя не были злыми и ни разу не спросили его. С Белинским Дима ни разу не говорил за весь день, также как и Белинский с Димой. А остальным одноклассникам было все равно на новенького. Класс был веселым и сплочённым, поэтому Дима считал себя лишним и ненужным в этом месте. Но домой ему совершенно не хотелось, ведь там его тоже никто ждал.. Отчим наверное опять пьяный, а мать вечно на работе. Он никому не нужен и его не кому защитить.. ,,Хочется просто уснуть и не проснуться" - эта фраза часто всплывала в голове девятиклассника.. Прошел месяц, Дима так и не нашел ни с кем не нашел общий язык. Но зато он хорошо поладил с учителями. Он был занят учебой по горло, ему не было дела до развлечений. А со своим соседом Дима почти не разговаривал, кроме классических школьных вопросов. За это время Розанов нашел себе новое хобби - рисование, а точнее рисование людей, и изрисовал за сентябрь весь блокнот. Почти через каждую страницу Дима рисовал соседа и получался он у него очень похожим. Но почему он рисовал именно своего неразговорчивого соседа по парте? Можно признать, что Диме очень нравился голос Белинского, а запах его духов был просто опьяняющим. А его внешность... Он был идеален в глазах Димы, даже не смотря на плохой характер и плохие оценки. Возможно это и дополняло образ Белинского. Рязанов давно понял свою ориентацию, и поэтому ненавидел себя. Он всегда чем-то отличался от сверстников... Ему было всегда страшно, ведь кто-нибудь мог узнать его секрет... А это может закончиться довольно плохо. Первый месяц для Димы был очень тяжелым - не было ни друзей, ни знакомых в новой школе... Но следующий месяц - октябрь начал нести за собой дни, насыщенные событиями...