Пролог. Глава 0.5

«Итог моих действий — не результат. А неизбежность. Я не побеждаю. Я создаю среду, в которой победа вынуждена существовать.» — Хаякава Йоши. Меня зовут Хаякава Йоши. И если TCoG найдут меня — мне конец. Хаякава — фамилия, которую я не выбирал. И, честно говоря, давно уже не чувствую, что она моя. Мне шестнадцать. Рост —178 сантиметров. Зелёные глаза. Русые, чуть волнистые волосы средней длины. Необычная внешность для японца — и пусть так. Телосложение у меня спортивное. Подтянутое. Без фанатизма, но с выученной силой. Она — не для демонстрации. Я считаю себя умнее большинства сверстников. Это не бравада. Просто факт. Не потому, что я родился особенным. Просто меня с детства учили иначе. Обычного детства у меня не было. Родителей я не знал. Они мертвы — по крайней мере, так мне сказал человек, который меня воспитывал. Его имя я помнить не хочу. Я вырос в структуре, которую называли TCoG — Training Children of Genius. Организация, созданная для выведения идеальных исполнителей. Нас было около сотни. Я был вторым, кто туда попал. Мой номер — 02. Остальные — соперники. С шести лет — изнуряющие тренировки, постоянное давление, контроль. Эмоции подавлялись. Отношения — запрещались. Уцелел один — я. Единственный выпускник за всё время. Они вложили в меня многое: боевые искусства — каратэ, дзюдо, основы бокса. Академическая база — от школьной до университетской программы. В шестнадцать я знал больше, чем знает обычный взрослый. И однажды… я сбежал. Не спрашивай, как. Почти не помню. Только знаю — это была моя единственная возможность. TCoG не отпускает просто так. Они умеют искать. И если найдут — мне не выжить. Я знал: мне нужно место, куда они не сунутся. Хоть временно. И я нашёл его — старшая школа “Сакура”. Школа, подчиняющаяся напрямую Министерству образования Японии. Закрытый режим. Остров. Собственная система отбора. И главное — организация TCoG не сможет туда вмешаться без риска раскрытия. Для поступления требовался экзамен. Один, но непростой. Я сдал его легко — на 68 из 100. Специально занизил результат. Иначе привлёк бы внимание. Теперь мне предстоит провести здесь три года. Вроде бы — просто учёба. Но я прекрасно понимаю: школа “Сакура” — это не просто образовательное учреждение. Это эксперимент. Испытание. И, возможно, — ловушка. Сейчас я нахожусь на пассажирском корабле, и мы приближаемся к острову. Вокруг — другие первогодки. Парни и девушки. Шумные, живые, не подозревающие, куда идут. Я же — один, с чемоданом, в котором только самое необходимое: одежда, средства гигиены, телефон. В голове — не шум, а расчёт. Я оцениваю обстановку, выстраиваю ходы. Всё, как учили. Наконец — берег. Встречающие в деловой форме направляют нас по дороге. Я смотрю вперёд — туда, где за оградой раскинулась территория школы. Погода прохладная. Градусов десять. На мне — серая кофта, чёрные джинсы. Ровный ветер. Всё спокойно. Пока. Я перехожу границу школы вместе с потоком первогодок. Кто-то смеётся, кто-то снимает на телефон, кто-то обсуждает, какие здесь будут кружки и столовая. А я — просто шагаю. Они думают, что школа — продолжение. Но для меня — это последний рубеж.