6. Поездка

Но проснувшись, Милли чувствовала себя задавленной. Это было раннее утро, и заснуть снова она уже не могла. Приведя себя в порядок, она заметила, что кроме неё никто не проснулся. В комнате царила тишина, а за окном разгоралась красота рассвета, окрашивающего небо в неяркие оттенки жёлтого и голубого. Она взяла на кухне чашку с горячим чаем и вернулась в свою комнату. Решив убить время в телефоне, она открыла экран и сразу же заметила на блокировке те самые два сообщения от Дилана и Томми. Милли раздражённо свайпнула их, чтобы они не резали ей глаза. Прошло пару часов, и она решила отправиться за завтраком. На кухне уже собирались несколько человек, с которыми можно было бы поболтать, но Милли не очень хотела общаться. Её мысли всё ещё были заняты внутренним конфликтом. Хоть сегодня и был выходной, школа устраивала выездную экскурсию. Это был шанс вырваться из этого леса и попасть в социум. Школа была очень строгой, и каждое выездное мероприятие ощущалось как настоящее приключение или глоток свежего воздуха. Вспомнив об этих планах, Милли повеселела. Мысль о предстоящей экскурсии подогревала её интерес и заставляла забыть о проблемах. Она принялась собираться, выбрав чёрную футболку и джинсы, чтобы было удобно. После выбора стильной сумки, её образ был готов. Милли уделила время макияжу, стараясь сделать его лёгким и непринуждённым, а затем уложила волосы. До выхода оставалось около двадцати минут, и этого вполне хватало, чтобы закончить последние штрихи. Главная причина, почему школа находилась "вдалеке от социума", заключалась в строгих принципах администрации. Главная задача заведения — предоставить лучшее образование. Они тщательно следили за качеством обучения каждого ученика, отсеивая раздражающие и отвлекающие факторы. Это был своего рода лагерь, но с акцентом не на развлечениях, а на обучении. Не зря школу считали самой престижной и профессиональной. Но для достижения желаемых результатов приходилось поддерживать строгость и дисциплину. Милли посмотрела в зеркало, удовлетворённая своим отражением. Она знала, что выглядит хорошо и готова к новому дню. Собравшись с мыслями, она взяла сумку, вышла из комнаты и закрыла за собой дверь. Теперь ей предстояло пройти через блок, миновать коридоры школы и выйти к выходу, где уже собирались другие ученики, ожидая автобус. Атмосфера на улице была полна волнения и ожидания. Она чувствовала, как внутри неё нарастает лёгкость и радость от предстоящей экскурсии. На улице её встретили знакомые лица, и она улыбнулась, подходя к группе друзей. Разговоры и смех заполнили пространство, и Милли почувствовала, как напряжение постепенно уходит. Милли заметила, как к толпе начинает приближаться всё больше людей. Вдруг она увидела Томми, который радостно приветствовал её и подошёл ближе. Милли почувствовала смешанные эмоции: ей было приятно провести эту экскурсию с ним, но мысли о давлении и ожиданиях всё равно преследовали её и портили настроение. Тем не менее, когда она стояла рядом с Томми, в её сердце разгорался огонёк радости — это был шанс, который она не хотела упустить. Затем она заметила, как к ним приближается Дилан. Он просто помахал рукой и остался в толпе, заметив, что она стоит с Томми. Его дружелюбная улыбка немного успокоила Милли, но все равно на душе оставалось какое-то волнение. Скоро к ним подошёл учитель, который начал пересчитывать и распределять учеников по списку. В этот момент к группе присоединилась Джесс. Она мгновенно заметила парня рядом с подругой и широко улыбнулась, радуясь за неё. Однако вскоре прозвучал следующий план — учитель начал озвучивать списки, кто с кем будет сидеть в автобусе. Наконец очередь дошла до предпоследних рядов. — Милли с Томми, — произнес учитель. — Далее Джесс и Дилан... Потом.. Милли не могла поверить своим ушам. Её сердце забилось быстрее от счастья. Неужели она будет рядом с Томми на протяжении всей экскурсии? Её глаза блестели от радости. Но тут её мысли остановились — Джесс посчастливилось сидеть с Диланом, хаха! Она повернулась к подруге, которая явно не ожидала такого поворота событий и её выражение лица говорило само за себя. — Поздравляю — прошептала Милли, её голос наполнился удивлением и весельем. — Сбрприз тебе решила сделать, теперь придётся терпеть — ответила Джесс, закатывая глаза. Сюрприз девушки как раз заключался в том, что её подруга будет сидеть со своим крашем, о чём попросила у учителя Джесс. Милли улыбнулась, и, хотя в её голове всё ещё мелькали мысли о том, что ей делать с двумя парнями, она понимала, что этот день обещает быть интересным. Сидеть в автобусе рядом с Томми и видеть, как Джесс общается с Диланом, было чем-то захватывающим. Когда они все уселись в автобус, Милли почувствовала, как волнение и радость переполняют её. Это было начало настоящего приключения, и, возможно, именно здесь она сможет разобраться в своих чувствах, наслаждаясь каждым моментом. Автобус тронулся, и постепенно напряжение начало спадывать. Милли и Томми развлекали друг друга, показывая смешные видео, которые попадались им в ленте. Смех и веселье быстро заполнили пространство вокруг них, создавая непринужденную атмосферу. Сзади, однако, сидели Джесс и Дилан, которые выглядели недовольными, особенно девушка. Чтобы как-то развеселить подругу, Милли иногда поворачивалась и показывала ей забавные ролики, надеясь, что это поднимет ей настроение. Постепенно Джесс действительно начала улыбаться, и даже смех её стал слышен. Дилан, сидя рядом, тоже смотрел видео от Милли, смеясь вместе с ними, что, казалось, напрягало Джесс и Томми. Возможно, Дилан просто хотел быть на одной волне с Милли, как её друг, но Джесс всё время вмешивалась, что добавляло немного напряжения в их динамику. А сосед Милли, похоже, был не очень рад, что в их атмосферу вмешиваются другие люди. Наверное, ему хотелось дружеского уединения со своей соседкой, а не со всеми ребятами. В какой-то момент, когда Милли снова попыталась показать Томми очередной смешной ролик, она заметила, что он закрыл глаза и, похоже, заснул. Она остановилась, поняв, что его внимание уже не здесь. — Хаха, смотри... а, ты спишь, — прошептала она, заметив. Поняв это, Милли надела наушники, облокотившись на окно, и стала наблюдать за пейзажем за окном. Они проезжали какие-то поля, яркий цвет которых ярко контактировал с чистым небом. Тем временем шум в автобусе также начал затихать. Многие ученики, видимо, устали после весёлых разговоров и смеха, и теперь погружались в свои мысли или просто дремали. Милли чувствовала, как спокойствие окутывает её, и, глядя в окно, она задумалась о том, что ждёт их впереди. А ещё о том, что похоже у них с Томми есть контакт. Автобус продолжал двигаться вперёд, и, хотя в её голове были мысли о Томми, она решила отложить их на потом, наслаждаясь моментом и красотой окружающего мира. Через некоторое время ребята снова активизировались. Дилан приподнялся и заглянул вперед к спящему соседу. Это его позабавило, и он предложил разыграть Томми. Милли эта идея не очень понравилась, но когда Дилан уже начал разрисовывать лицо подводкой Джесс, она не смогла удержаться от смеха. Даже подругс, которая раньше была недовольной, наконец-то подобрела и смеялась вместе с Диланом. Парень рисовал подводкой, создавая смешные черты лица. Но вдруг он предложил взять какой-нибудь перманентный маркер, смеясь, и Милли с прищуром посмотрела на него. — Не, это уже слишком, — сказала она, пытаясь остановить его безумие. Но в этот момент автобус очень резко остановился. Ребята ударились лбом об сиденье впереди, и некоторые даже чуть не выпали из своих мест. Внутри раздался короткий крик пассажиров, и сразу же наступила паника. — Что случилось?! — закричала Джесс, схватившись за спинку сиденья. Они врезались в автомобиль, который, похоже, пытался сменить свою полосу, но внезапно затормозил, подрезая автобус. Учителя сразу выбежали вместе с водителем, оценивая ситуацию, а ученики были в замешательстве. Милли почувствовала, как сердце забилось быстрее. Она огляделась вокруг, и увидела, что некоторые ученики уже начали паниковать, в то время как другие пытались успокоиться. Дилан, даже в такой ситуации, пытался рассмешить Милли, но его шутки больше не вызывали смеха. Томми пытался понять что произошло, но был сонным, а его грим на лице продолжал смешить Дилана. — Че случилось — спросил он, оборачиваясь к Милли. — Похоже авария — ответила она, но в её голосе звучала нерешительность. Парень потер свою щеку и заметил следы черной краски на ладони. Он обернулся к Милли, а та хихикнула и пожала плечами. Затем он взглянул назад, где Дилан уже был в слезах от смеха, пытаясь закрыться рукой. Джесс, поддерживая Дилана, протянула Томми зеркало, и он, взглянув на своё отражение, посмеялся. Но потом понял, что скорее всего это придумал Дилан. — Твоя идея, придурок? — спросил Томми. Его смех переключился на напряжение. — Хаха, тебе так больше идёт! — ответил Дилан, утирая слёзы. Тем временем Милли протянула парню влажную салфетку в знак заботы. Она по-прежнему улыбалась, наблюдая за тем, как атмосфера в автобусе постепенно разряжается, и смех вновь заполняет пространство. Однако кроме неё Томми было никому не жалко. Так как автобус остановился, ребятам разрешили выйти на улицу. Все тут же бросились смотреть, что произошло. На месте столкновения уже стояли водители, громко ругаясь друг с другом, и это зрелище привлекло внимание всех учеников. Милли и Томми подошли ближе к группе. Обсуждения и споры между водителями были довольно громкими, и, хотя ситуация выглядела напряжённой, ребята не могли не улыбаться. Всё равно все ученики продолжали шутить над ситуацией и разряжать обстановку. Тем временем учитель, увидев, что ученики слишком развеселились, попытался вернуть их к реальности. Он начал объяснять правила безопасности и необходимость соблюдать осторожность в таких ситуациях. Но, глядя на своих друзей, Милли поняла, что даже в самых неожиданных обстоятельствах они могли находить поводы для смеха и радости. Учитель, видя, что ситуация разрешилась, обратилась к водителю с вопросом, могут ли они продолжить поездку. Водитель, оценив повреждения, с облегчением сообщил, что на автобусе всего лишь небольшая вмятина, и, заведя мотор, подтвердил, что всё работает исправно. Ребята с радостью восприняли эту новость. Они быстро вернулись в салон, и, когда все устроились на своих местах, автобус снова тронулся с места. Пока автобус двигался по дороге, атмосфера в салоне вновь ожила. Ученики начали обмениваться впечатлениями о случившемся, а также обсуждать, что их ожидает впереди. Милли и Томми мило беседовали на разные жизненные темы. Дилан, который уже успел немного успокоиться после аварии, решил подбадривать Джесс, которая всё ещё выглядела слегка напряжённой. Он начал рассказывать забавные истории из своей жизни, и вскоре Джесс тоже не смогла удержаться от смеха. Учитель, наблюдая за активным общением среди учеников, решила, что это отличный момент, чтобы напомнить им о правилах поведения во время экскурсии. Она напомнила, что они должны быть внимательными и уважать друг друга, чтобы экскурсия прошла гладко и интересно. В этот раз она даже проверила у всех ли пристёгнут ремень. Милли чувствовала, что это путешествие не только расширит их знания, но и укрепит дружбу между ними. Она посмотрела на Томми, и в её сердце возникло чувство надежды на то, что эта поездка может стать началом чего-то особенного.