30. «Точные науки»

В этом челлендже, пост нашего охранника займут... Да, вам не послышалась, именно займут... Так вот, пост нашего охранника займут Мисс Сёркл и Мисс Блуми. И да, в этом челлендже будут только роботы и клоны похожие на саму Мисс Блуми и Мисс Сёркл. А их уровень агрессии достигает до 50%. «Р.Д.Т.» в этом челлендже тоже будет присутствовать. ... Итак, два учителя зашли в офис в 23:50. Смотря друг на друга недовольным взглядом. - Что ты так на меня уставилась? - спросила Мисс Блуми у высокой. - А разве ты забыла, что ты сегодня сделала днём? - спросила недовольная Мисс Сёркл. - Я взяла всеволишь одну грёбаную печеньку! Ни две и ни пять... А ОДНУ! И ты устроила скандал на пустом месте! - сказала Мисс Блуми. - Это была моя печенька... - сказала немного грозно Мисс Сёркл. - Знаешь, Сёркл, иди ты лесом! - сказала Мисс Блуми. - И вообще, почему мы вместе сюда пришли? - Я тебе напомню, что Грейс сказала нам сегодня отработать эту ночную смену... вместе. - сказала Мисс Сёркл. - Как раз проверим тесты наших учеников. Вдруг обе услышали как у одной из них зазвонил телефон, и это был телефон Мисс Блуми. Она взяла трубку. - Алло, кто-нибудь, меня слышит? - спросил Шон. - Да, слышна. - ответила Мисс Блуми. - Это хорошо, а теперь слушай меня внимательно и запоминай! - сказал Шон. - Эм, вообще-то нас двое. - сказала Мисс Сёркл. - Оу... Ну, тогда слушайте меня оба и запоминайте! - сказал Шон. И наш охранник рассказал про всех клонов и роботов Мисс Блуми и Мисс Сёркл. - ...И вот как надо избавляться от этого клона. Вы всё запомнили? - Да... - сказала Мисс Блуми. - Тогда удачной ночи вам! - сказал Шон и положил трубку. - Так вот план. Сёркл, ты стоишь у правой двери и закрываешь вентиляцию, если там кто-нибудь будет. Я же буду стоять возле левой двери и смотреть в планшет. - сказала Мисс Блуми. - Ладно, я не против. - сказала Мисс Сёркл. Что ж, Мисс Блуми и Мисс Сёркл начали своё дежурство. Роботы и клоны шли к офису быстро и довольно агрессивно. «Р.Д.Т.» в свою очередь помогал своими товарами и советами... Хотя Мисс Сёркл не нравилась, что какой-то робот указывал, что ей делать. У обоих учителей получалась всё хорошо, но это было не надолго. Когда Мисс Блуми опустила планшет, то увидела перед собой Робо-Чипа, и наша учительница по естественным наукам от неожиданности отошла в сторону и об что-то уткнулась. Она повернулась и увидела перед собой Б-Робо-Блуми. - О-о-о нет... - сказала Мисс Блуми помахивая голову в разные стороны. - О-о-о да! - сказала Б-Мисс-Блуми и уже приготовилась ловить кош... эм, я имею в виду учителя естественных наук, но Мисс Блуми успела забежать обратно и закрыть дверь. А тем временем по всему офису бегал, как ненормальный, Робо-Чип. - Ха-ха, время принимать гостья! - сказал Робо-Чип, а после ударился об стол головой и исчез. - «Что это сейчас было?» - думали в мыслях оба учителя. Обе была в недоумении, что только что произошло... Позже обе поняла, что произошло... А произошло, то, что к этим клонам и роботам прибавилась ещё и Артур, который был уже в офисе... И когда Мисс Сёркл увидела его, то её охватил страх. Всё её тело дрожало. - Сёркл, что с тобой? - спросила Мисс Блуми у неё, но та не отвечала. Тогда Мисс Блуми вспомнила слова Шона на что-то подобный случай. Она подошла к Мисс Сёркл и уткнула её в планшет, а сама не смотрела на Артура. Через какое-то время Артур исчез. Мисс Блуми убрала планшет с лица Мисс Сёркл, а затем вернулась обратно. Спустя время наша учителя выжили... ... Награда за челлендж: Способности: Трудный пример (“Как это решить? Кто-нибудь помогите!“ Заставляет всех роботов и клонов Мисс Сёркл, стоять на месте после того, как они увидят этот пример. К тому же, они больше не будут беспокоить вас всю оставшуюся ночь.) и Точная формула (“Как? И зачем?“ Заставляет всех роботов и клонов Мисс Блуми, стоять на месте после того, как они увидят эту формулу. К тому же, они больше не будут беспокоить вас всю оставшуюся ночь.)