11. Если бы я могла прожить всё заново

Воскресенье! Ура! Хоть прошла только неделя, но я уже хочу на каникулы. Слишком тяжёлое начало учёбы. Проснулась я в восемь. Прямо ровно в восемь, что было необычно. Сабуров уже встал где-то час назад и сейчас что-то делал на кухне. Вылазить из-под пледа было лень, да и тепло не хотела терять. Но я же всё-таки в гостях, поэтому пошла умываться. Но как только я встала, то голова резко закружилась, и мне пришлось сесть обратно. Такое состояние мне не понравилось и прислонив руку ко лбу, я почувствовала небольшую температуру. Нагулялась, блять, вчера. Ещё и заболела. Шикарно просто! А вставать-то надо было. Я поплелась в ванну, заодно, проходя мимо кухни, сказала: –Доброе утро, Нурлан Алибекович. –Доброе, Елизавета. Как ты себя чувствуешь? – заботливо спросил учитель. От вчерашнего хладнокровия ничего не осталось. –Не очень. Температура поднялась, но она скоро пройдёт, – я отмахнулась, но мужчина сразу же запротивился. –Нет уж. Ты сейчас ляжешь в постель и будешь отлёживаться, чтобы завтра или послезавтра уже быть как новенькой. Я решила не перечить. Не хотелось устраивать концерты. Мне вчерашнего хватило.

***

Когда я болела, то за мной никто никогда не ухаживал. Все болезни я переносила на ногах. Но сейчас я, не привыкшая вообще лежать и болеть, чувствовала себя хорошо, как никогда. Хотите, удивлю? Сам Нурлан Алибекович решил поухаживать за мной. Ну, там градусник, таблетки, а ещё еды приготовил. В общем и целом вёл себя как мамочка. Мне этого отношения никогда не хватало, и от этого становилось слишком хорошо. Как будто и болезнь ушла. Днём опять возник спор. Я совсем не хотела обедать, а этот Сабуров заставлял. Вот зачем ему это? Опять пришлось идти на уступки: –Назарова, пока ты находишься в моём доме, ты полностью в моей власти. Я же всё равно тебя накормлю, чего бы мне этого не стоило. Да что ж это такое? Только с этим учителем я была не собой. Только с ним, блять! Съев совсем немного, я обратно легла в постель. Ах да, за почти прошедшую неделю я так и не рассказала про литературу. На самом деле я очень любила читать, но не такие произведения, как «Горе от ума» или «Мёртвые души», а, например, «Властелин колец», «Три мушкетёра» ну или того же «Тараса Бульбу». Читала я и бумажные, и электронные книги, но в интернете я читала гораздо чаще, нежели обычные, потому что денег их покупать не было, а ходить в библиотеку - прошлый век. У литератора, как и ожидалось, куча книг стояла в шкафу красивыми рядами. Они были всякие разные: фантастика, психология, зарубежная классика, современная русская литература и ещё много разных направленностей. Но сейчас мне было не до книг. Пока было время и имелось желание, я рисовала. Тот первый портрет преподавателя я закончила и уже рисовала такого домашнего и уютного Нурлана Алибековича в обычной белой футболке и в чёрных трико. Нурлана Алибековича, который не вёл себя как напыщенный индюк, а был слишком заботливым и добрым. Где-то только в седьмом часу воскресного вечера Сабуров увидел, что я не просто страдаю фиг пойми чем, а рисую. –Назарова, ты художницей, что ли, стать хочешь? – поинтересовался классный руководитель. –Нет. Хочу быть историком, – наверное, это прозвучало слишком мечтательно, поэтому мужчина недоверчиво хмыкнул. –Не верите? Можете спросить у Андрея Георгиевича, и он вам сообщит, что историю и обществознание я знаю лучше всех учеников нашей школы. Особенно мне нравится история России. – Всё, меня понесло. Я начала рассказывать историю с самого Рюрика, но учитель, мне кажется, уже меня не слушал.

*От лица Сабурова*

Не думал, что эта девица будет увлекаться именно рисованием, книгами и историей. Совсем не думал. И опять прогадал. Мне казалось, что Лиза - разгильдяйка во всём, но, как обычно, ошибся. Её я совсем не умел читать. Всех детей я всегда видел насквозь: враньё, ненависть ко мне, любовь, проблемы. И только эта Назарова была для меня как белый и чистый лист. Она взахлёб рассказывала о правителях, крещении Руси, о первой женщине на престоле. Было заметно невооружённым глазом, что история ей дорога. Может быть, если эту девчонку держали в ежовых рукавицах с самого первого класса, то она была бы лучшей не только по истории и обществу, а по всем предметам. Когда Елизавета уже устала рассказывать, то я всучил ей градусник и стал ждать, пока она измерит температуру: –Могу поздравить, Елизавета. Температура спала. Но завтра в школу ты всё равно не пойдёшь, потому что иммунитет ещё ослаблен. А чтобы быстрее его восстановить, ты ляжешь спать в десять. Было видно, что девушка хотела начать спорить, но сразу же раскусив её попытку, я вышел из комнаты. Кажись, она обиделась. И вот она же явно не ляжет спать в десять назло мне. Хм, может, я же учусь читать её?