2. Блокноты и Укусы

      Первый блокнот, который подарили Изуку, был подарком от отца на его шестой день рождения. Это был блокнот в кожаном переплёте, оформленный в стиле супергероя, которым был его отец. Кожа была чешуйчатой, как его костюм, а строчки — ярко-синими, как молнии, которые мог создавать его отец.       Изуку тут же пришёл в восторг.       Он хранил эту тетрадь у себя в комнате, не показывая даже матери, что в ней пишет. А писал он в ней о своей причуде, тщательно разбирая ее на страницах и описывая физические изменения, которые происходят с мальчиком, обладающим причудой дракона. Он разделил тетрадь на несколько частей, чтобы записывать разные мысли о своей причуде.       В первой части подробно описывались физические изменения, которые начали происходить с ним. К большому удивлению его матери, у него выпали зубы (по словам мамы, люди не должны терять зубы, видимо, в наши дни это происходит только с теми, у кого нет причуд), и на их месте появились невероятно острые драконьи зубы. На висках у него появились два маленьких бугорка — вероятно, это были зачатки рогов. Кожа ужасно чесалась и начала шелушиться, обнажая переливающиеся черно-зеленые чешуйки. Как у него уже несколько дней болела спина, прямо между лопатками. Как его хвост, который теперь был длиной чуть больше фута, стал еще одной конечностью, и как он учился им управлять.       Во второй раздел он должен был внести информацию о текущих способностях своего супергеройского дара и о том, как они менялись по мере его развития. Недавно он обнаружил, что у него есть втягивающиеся когти — блестящие черно-зеленые коготки, которые он мог выпускать из-под ногтей и которые были невероятно острыми. Однажды он случайно проткнул ими обеденный стол, когда слишком разволновался и начал что-то рассказывать маме. Он с удовольствием описывал свое огненное дыхание — красивые изумрудно-зеленые струи, которые завораживали его каждый раз, когда он их выпускал. Он также отметил, что огонь был невероятно горячим и нестабильным, он даже несколько раз случайно обжегся, хотя сам был огнеупорным! Он с нетерпением ждал возвращения отца из Америки, чтобы узнать больше о том, как использовать огненное дыхание.       В последнем разделе он записывал свои вопросы о том, что он может делать с помощью своей причуды. Насколько жарким может быть его огонь? Может ли он направить огонь тонкой струйкой или его огненный конус ограничен каждым выдохом? А что насчет дыма? Сейчас он может выпускать небольшие облачка дыма, но они быстро рассеиваются, и вскоре появляется пламя. Сможет ли он когда-нибудь выдыхать только дым? Драконы — выносливые хищники, сможет ли он стать таким же выносливым? Как бы это выглядело на нем, человеке с причудой дракона? Насколько быстро он мог бы двигаться? Он и так невероятно быстр, особенно для своего возраста, так что станет ли он еще быстрее? Сможет ли он сравняться в скорости с недавно появившимся Ингениумом?       После каждого вопроса он оставлял место, чтобы вернуться и ответить на них, когда станет старше и его причуда полностью проявится.       Именно эта записная книжка положила начало его второй одержимости.       Изуку любил канцелярские принадлежности. Он обожал новенькие блокноты, любил открывать их и вдыхать запах свежей бумаги. Он обожал открывать новую упаковку с ручками (черные чернила, никогда не синие, всегда гелевые, всегда с выдвижным механизмом, толщина стержня 1,0 мм. Он был привередлив, да?). Он коллекционировал карандаши (только не механические, только «Тикондерога»). Он коллекционировал ластики и колпачки для ластиков, сортируя их по степени изношенности и пригодности к использованию.       На второй неделе второго класса Изуку понял, что эти вещи, особенно тетради, были его сокровищами.       Изуку начал коллекционировать блокноты особого вида — с белой обложкой и синим корешком. Это началось после того, как он узнал, что может смотреть бои героев онлайн. Он проводил за просмотром этих видео столько времени, сколько ему позволяли, и что-то бормотал себе под нос, не сводя глаз с экрана, когда кто-то использовал свою причуду. Мама слегка посмеивалась, когда заставала его за этим занятием: он слегка раскачивался взад-вперед, а с его губ с нечеловеческой скоростью слетали бессвязные мысли и вопросы. Она сунула ему в левую руку одну из этих сине-белых тетрадей, в правую — ручку и ласково попросила записать свои вопросы на случай, если он когда-нибудь встретит героев, о которых рассуждает.       Он стал называть эти блокноты «Анализ героев для будущего» и исписывал их страницами с анализом различных героев и их причуд, боевых стилей и прочего. Первым героем, которого он включил в эту новую серию блокнотов, конечно же, стал его отец. Барак Найт занял первые несколько страниц его блокнота. Его причуда была подробно описана и проанализирована на основе рассказов матери.       Следующим героем, о котором появилась запись в этом блокноте, как и следовало ожидать, стала Рюкю. Она тоже недавно стала Героем, и ее причуда позволяет ей превращаться в настоящего дракона! Изуку был в восторге, когда увидел ее первое видео, и часами пересматривал его, восторженно записывая, как ловко она управляется со своим размером и крыльями. Он задавался вопросом, сможет ли он перенять некоторые из ее движений, когда его причуда полностью проявится. Он задавался вопросом, сможет ли он когда-нибудь стать ее напарником.       Оттуда — любой герой, так или иначе связанный с ним и его причудой: Старатель с его способностью управлять огнем. Сэр Ночноглаз, бывший напарник Всемогущего, за его аналитические способности и умение собирать информацию. Ганг Орка за то, что он был заметным героем Дневного света с мутациями и выступал против дискриминации мутантов.       Изуку был в полном восторге от Бёрнин, одной из новых помощниц Старателя. Ее волосы были похожи на зеленое пламя, которое она могла разделять на небольшие кусочки и швырять в врагов. Кроме того, это пламя давало ей возможность летать! И самое главное — оно было зеленым! Оттенок был светлее, чем у его пламени, но все же похож, и это место в сердце Изуку было особенным. Однако она не была его любимым героем — эта честь принадлежала его отцу и Рюкю.       Что тут скажешь, драконы должны держаться вместе. По крайней мере, так говорил папа.       Эти тетради выходили из дома вместе с Изуку — либо в его руках, либо в ярко-желтом рюкзаке. Пока проблем не возникало, поэтому он не видел ничего плохого в том, чтобы доставать их на уроках.       Это было ошибкой.       Изуку склонился над столом, водя карандашом по бумаге и набрасывая вопросы о недавно дебютировавшем герое Сущем Мике. Он был просто замечательным! Мог ли он менять высоту голоса? Подниматься так высоко, что люди не слышали? А опускаться? Насколько громко он мог говорить? Мог ли он делать наоборот — говорить так тихо, чтобы его слышала только конкретная цель? А как насчет того, чтобы менять тембр голоса?       Изуку был так увлечён рисованием, что не заметил, как Каччан окликнул его по имени. Он не заметил, как Каччан подошёл ближе. Он увидел только руку, протянувшуюся к его блокноту, к части его сокровищ. И Изуку отреагировал.       Он резко повернул голову в сторону руки и, прежде чем понял, что происходит, вонзил свои невероятно острые зубы в руку, тянувшуюся к его блокноту. Из его горла вырвался разъяренный рык.       Туман в голове рассеялся, когда Каччан вскрикнул. Изуку отпустил Каччана, и тот отшатнулся, прижав руку к груди.       — Изу, что за…?       — О боже, Каччан! — взвизгнул Изуку, зажав рот рукой. — Я... что... о боже! Его маленький хвостик тревожно дернулся, а глаза уже наполнились слезами.       — Изу-кун, какого чёрта?! — полушёпотом выкрикнул Каччан, широко раскрыв красные глаза.       — Не знаю! — взвыл Изуку, прижимая к груди свой блокнот.       Каччан посмотрел на кровоточащую рану от укуса на своей руке, а затем снова на Изуку, который прижимал к груди блокнот. Не успели они ничего сказать, как подошел их сэнсэй и отвел Каччана к медсестре, а помощник учителя занялся остальными учениками, которые были потрясены случившимся.       Только ближе к вечеру, когда Каччан и Изуку возвращались домой, они смогли понять, что произошло.       — Изу-кун, — нерешительно начал Каччан. — Что… что это было?       Изуку нахмурился, переведя взгляд на руку Каччана. Он ранил одного из своих, потому что один из его пытался добраться до его сокровищницы. Это было невероятно странно, ведь и то, и другое было его сокровищами, так почему он так отреагировал?       — Эй, ботаник, — прорычал Каччан, отвлекая его от размышлений. — Поговори со мной.       Изуку тяжело вздохнул.       — Не знаю, Каччан. Ты пытался тронуть мою коллекцию, — надулся он.       Какое-то время они шли молча, пока Каччан снова не нарушил тишину.       — Значит, ты копишь эти блокноты… — задумчиво произнес Каччан и нахмурился. — Ты не заметил, что это был я?       Изуку тоже нахмурился и покачал головой.       — Я был так сосредоточен... Я просто увидел руку и среагировал? Мне так жаль...       — Итак… — Каччан скрестил руки на груди, на мгновение спрятав забинтованную руку. — Думаешь, если бы ты знал, что это я, ты бы так не отреагировал?       Изуку опустил голову, прижав подбородок к груди.       — Я не знаю! Я даже не понял, что это ты! — Он разочарованно вздохнул и пнул камень на их пути.       — Но разве ты не говорил, что я твой трофей? Разве мне нельзя потрогать твой трофей? — Каччан положил руки на плечи Изуку и встряхнул его, пока тот скулил.       — Я зна-а-аю. Я тоже не по-о-о-нимаю, — сказал он, вырываясь из рук Каччана и снова бросая взгляд на его руку. — Прости, я не хотел тебя обидеть…       Каччан закатил глаза.       — Да ладно тебе, почти не больно, — похвастался он, пятясь назад и уперев руки в бока.       Изуку улыбнулся другу, понимая, что, скорее всего, ему действительно больно, но Каччан пытается его подбодрить.       — М-м-м, Каччан. Мы разберемся с этим позже, — сказал он.       Они продолжали идти молча, пока на этот раз тишину не нарушил Изуку.       — Эй, мы ведь сегодня идем в парк, да? Нас заберет тетя?       Каччан кивнул.       — Да, и что с того?       — Хочешь там посоревноваться?       Блеск в глазах Каччана говорил: «вызов принят», и оба мальчика помчались по улице, хохоча на бегу.