Sing me at down

Слэш
В процессе
NC-17
Sing me at down
Когда-нибудь перестану грустить
автор
Пэйринг и персонажи
Описание
- В чем проблема нормально учиться? Тебе так сложно дается выполнение домашних заданий? Я прошу только одного - нормального отношения. - Сквозь зубы процедил учитель, не скрывая своего раздражения ! Школьная ! AU, где Володя - учитель биологии и химии, а Юра ученик десятого класса
Примечания
Автор ебнулась
Поделиться
Содержание Вперед

Часть 7

Засыпать в чужой квартире было крайне сложно. У него и раньше были проблемы со сном, а такая нестандартная обстановка только усугубила ситуацию. Радовало одно: Вторая за день таблетка жаропонижающего наконец-то подействовала, пусть не сразу, но все-же под конец дня у него пропало ощущение, что тот вот-вот сдохнет. Полноценно заснуть получилось только в три часа ночи. Что ж, весело. Особенно, если учесть тот факт, что вставать в шесть. В прочем, ему ни привыкать. Остаток вчерашнего вечера, на удивление Юры они провели в тишине. Биолог большую часть времени провел за ноутбуком, иногда прерываясь на какие-то очень важные по его мнению звонки. Конев же предпочитал сидеть и не высовываться, а что мало ли кем этот ваш Володя окажется. Да, иногда мысли не давали ему покоя, особенно, если речь идет о весьма привлекательном учителе биологии. Так, блять, хватит! Причиной его пробуждения оказалась мелодия будильника, доносящаяся из спальни учителя. В этот момент хотелось накрыться одеялом с головой и ни о чем больше не думать. По крайней мере, пока его сон не составит полноценных восемь часов. Но как говориться, мечтать не вредно. Пора возвращаться в реальность, которая кстати не радовало. Уже спустя минуту в его комнату (ну да, он называл ее своей и кто его осудит?) заявился никто иной как Володя, да что там, Владимир Львович. Он был одет в черную футболку и домашние штаны в клеточку. Такой вид учителя казался ему… Уютным. Да, иногда он поражается собственным мыслям. Володя стоял над ним до тех пор, пока тот не перестал прикидываться спящим и наконец поднялся с кровати. Спать хотелось. Очень. Но кто его спрашивал. Дойдя до кухни в развалку (или как еще назвать состояние, когда бьешься головой о каждую стену, что попадется на пути) он уселся напротив учителя за небольшой стеклянный столик. - Чай или кофе? – Вместо приветсвия спросил он. - Чай, - ответил Юра, потирая заспанные глаза. Пока Володя разливал кипяток по кружкам, подросток начал с интересом рассматривать интерьер кухни, который ему не удалось разглядеть вчера. Кстати о нем, кухня была единственной комнатой в этой квартире, дизайн которой был выполнен в белом цвете. Парень даже мысленно сравнил ее с воротами в рай. Кухня конечно не светилась белым светом, но все-же.. - Держи, - сказал учитель, поставив стеклянную кружку рядом с ним. - Спасибо, - ответил тот, вот только это больше походило на какой-то писк, нежели на человеческую речь. В такие моменты он просто ненавидел свой голос. Вот почему, в подобных ситуациях он либо двух слов связать не может, либо пищит, как котенок, которому только что на лапу наступили. ** - Так, давай собирайся, если не хочешь идти до своего дома пешком, где бы ты ни жил, - Произнес биолог по окончанию этого «чаепития» - Вам так хочется меня до дома довезти? - Иногда он все-же решается задавать вопросы, которые крутятся у него на языке. Как думаете, как часто это оканчивается чем-то хорошим? На самом деле почти никогда, но кого это волнует? Точно не его. - А ты, я смотрю, прям мечтаешь сейчас идти куда-то пешком, - с усмешкой произнес учитель, - особенно, после того, что было вчера. Справедливо, идти никуда не хотелось. - Я в школу не успею, - констатировал факт тот. - Да что ты, - слишком наигранно удивился Володя, - Сначала мы уроки прогуливаем, а сейчас резкая тяга к знаниям появилась? После таких учителей тяга не только к знаниям появиться... Кхм, кхм, о чем мы там говорили? - В общем так, если сегодня увижу тебя в школе... - Он оставил фразу незаконченной, полагая, что подросток сам ее закончит. Тут уж, как говориться, каждый слышит то, что хочет. (ну в его случае додумывает). У каждого же после запрета возникает мысль о том, чтобы его нарушить. Не, проверить конечно хочется, однако чувствует он себя все-еще плохо. Однозначно лучше, чем это было вчера, но не хорошо. - Надеюсь, что ты понял, - Надменно заключил учитель. - Что, если нет, - решился спросить он. - Рискни, - Ответил Володя, ставя уже пустые кружки в раковину. Что-ж, он может. - Чтобы в ближайшие пару дней в школе, - Крикнул он вдогонку Юре, который направился в сторону гостиной. Тот сделал вид, что все понял.
Вперед