Арису Сакаянаги х Аянокоджи Киётака

«Дочь Сакаянаги… какое у тебя ко мне дело?» «Фуфу, я могла бы спросить то же самое.» После вежливого стука в дверь кабинета директора. Меня встречает не мой отец, а другой человек. «Послушайте, директор Аянокоджи. Какое вам дело до этой школы?» — спрашиваю я, неторопливо входя. «Я думал, ты знаешь лучше всех.» Он закрывает дверь. «Арису Сакаянаги, я никогда не заботился о тебе, но я вынужден знать о тебе все.» «Что ж, это приятно слышать. Видите ли, девушка жаждет признания.» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . «Это кресло…» Я смотрю на него несколько секунд. «Я привыкла видеть своего отца сидящим на нем.» «Люди медленно приспосабливаются. Поэтому они цепляются за прошлое.» «Фуфу, ты действительно говоришь, как твой сын.» «И ты говоришь, как твой отец.» Я сажусь на стул. «Вы знали, директор Аянокодзи? Что я люблю вашего сына?» Он хмурится. «Конечно, я знаю. У меня есть свои источники информации.» «Итак, вы знаете, что мы уже некоторое время вместе?» «К сожалению, я знаю.» «Итак, вы прекрасно знаете, что они будут работать вместе, чтобы победить тебя?» Он улыбается. «Ты так думаешь? Несмотря на то, что он тебе сказал?» «Хм?» «Арису Сакаянаги, я знаю своего сына лучше, чем ты. Он знает, когда битва проиграна. Он знает и не боится принять это. Но ты… ты все еще думаешь, что нужно бороться.» «Ну что ж, я упрямый шахматист.» «Несмотря на твою надежду, вы не победите. Всех учителей этой школы заменяют сотрудники Белой комнаты. В этом кампусе на меня работает много агентов. Даже правительство поддерживает меня, так как они понимают, что я пытаюсь добиться их желания. Создать ребенка, способного управлять этой страной и управлять другими странами с помощью своей мудрости. Кандидат на этого ребенка не может пропасть даром.» «И ты думаешь, что этот ребенок проиграет тебе?» «Ребенок не может быть совершенным. У Киётаки нет доступных ему фигур. Один король против целой команды. Не может быть тактики, а значит, не может быть и победы.» Действительно, интересная перспектива. Хотя- «Я верю, что он идеален, директор Аянокоджи.» «Ты так думаешь, да?» «И я также думаю, что знаю его больше, чем вы. Даже если это означает, что я одна. Я с радостью буду его единственной фигурой, его королевой. И только мы вдвоем можем добиться победы… Я знаю это.» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Я… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Однажды я прочитал один стих. «Победить врага — значит победить свою цель в жизни.» Для такого человека, как я, это было бы правдой, если бы я не поступил в эту школу. И все же. 5 месяцев спустя. Я нахожусь среди остатков того, что раньше было Кодо Икусей. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Я прихожу в свое общежитие. Я был одним из немногих мальчиков на 2-м курсе, которые имели привилегию входить в эти общежития. Большая часть нашего года- Нет- Большая часть школы. Была исключена. Чтобы достичь стандарта, который школа установила для нас, чтобы соответствовать. Проходной балл. Минимальная отметка. Почти все не смогли ее достичь. В среднем 10 человек в год. В этой школе осталось всего около 30 человек. Школа, которой все еще управляет отец, из-за меня. Потому что я не бросил ее, я не ушел. Я думаю, вы могли бы сказать, что я был эгоистичен, оставаясь здесь. Чтобы мне не пришлось возвращаться в ту Белую Комнату. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . На Следующий День Все было как обычно. День учебы под руководством новых учителей. Экзамен, который я сдал на отлично. И путешествие обратно в общежитие. На Следующий День Все было как обычно. День учебы под руководством новых учителей. Экзамен, который я сдал на отлично. И путешествие обратно в общежитие. И все это время за мной следили люди в костюмах. На Следующий День Все было как обычно. День учебы под руководством новых учителей. Экзамен, который я сдал на отлично. И путешествие обратно в общежитие. И все это время за мной следили люди в костюмах. И еще один день без Арису Сакаянаги. Поскольку она была исключена. На Следующий День Это было как обычно День учебы под руководством новых учителей. Экзамен, который я сдал на отлично. И путешествие обратно в общежитие. И все это время за мной следили люди в костюмах. Еще один день без Арису Сакаянаги. Поскольку она была исключена. И еще один день пребывания в этой школе. На шаг ближе к отъезду. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . На Следующий День Все было не совсем обычно. Отец зовет меня к себе в кабинет. Впервые за 5 месяцев. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . «Так ты все еще упорствуешь, да?» Его глубокий голос никогда не меняется. «Почему бы тебе не сделать это? Почему бы тебе не выгнать меня, отец?» «Почему бы мне не исключить тебя, Киётака? Видишь ли, только потому, что я являюсь владельцем шахматной доски и фигур, это не значит, что я могу решать, выиграю я или нет. Исключать тебя без обоснования — это против правил.» «Понятно.» «Я буду продолжать ждать твоего ухода из этой школы. Будет ли это после того, как ты закончишь школу, я не возражаю.» «Понятно.» «Я заключил контракт, чтобы стать директором, пока ты не уйдешь. Это означает, что я могу сохранить за собой право собственности на Белую Комнату, как только ты уйдешь.» «Понятно.» Я уверен, что твои друзья из прошлого ждут тебя. Код 9, тот, с которым ты потратил свое драгоценное время. Несмотря на ее смерть, она будет ждать тебя.» «Понятно.» «Я буду ждать, пока ты не примешь решение, Киётака. Время против тебя. Так что нам нет необходимости спешить». Я закрываю глаза. И вздыхаю. «Понятно.» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1,5 года спустя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Завтра я заканчиваю школу. Быть единственным учеником, который остается в конце, Это будет одинокая выпускная церемония. И затем… Я вернусь в Белую Комнату. Действительно печальный конец. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . «Поздравляю, Аянокоджи Киётака.» Он пожимает мне руку. Отец пожимает мне руку. «После трех лет выдерживания самых трудных экзаменов в истории, Ты набрал 100 баллов по всем из них. И теперь ты можшь окончить школу.» Кодо Икусей. Действительно, было много воспоминаний. «С этого момента… Ты выпустишься из этой школы.» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Они образовали две линии. Люди в костюмах, которые следили за мной последние 2 года. И хлопали в ладоши, когда мы шли между рядами. Я и отец, Рука об руку, Выхожу из школы. «Я счастлив, Киётака. Я победил тебя.» «Я рад за тебя, отец. Ты получишь то, чего желал.» Ты хотел, чтобы я подчинился тебе. И я никогда не мстил. Ты хотел, чтобы я молчал. И я спокойно подчинился. Ты хотел, чтобы я ушел. И я спокойно ухожу. Все прошло так, как ты хочешь. Все прошло так, как ты хотел… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Но то, чего я желаю, еще не произошло. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . «Мистер Аянокоджи, Вы арестованы по подозрению в похищении.» «…» 4 припаркованные полицейские машины у ворот школы. С полицейским, стоящим лицом к лицу с моим отцом. «Похищении? Что все это значит?» Он смотрит на меня. Его глаза расширились. Полиция объясняет. «Вы говорите, что по контракту вы должны были стать директором Кодо Икусей до тех пор, пока этот ребенок, Аянокоджи Киётака, надлежащим образом не покинет эту школу?» Он кивает. «Мистер Аянокоджи. . Он уже ее покинул. 2 года назад.» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .