Koi fishes, pond boy (Рыбки Кои, прудовой мальчик)

В конце концов, ты просто беспричудный ублюдок».

...

После этого дети ушли на обед. Годжо остался наедине со своими мыслями. Чего блять, что такое "причуда"??? Причуда? Он беспричудный? Можно ли называть людей чудиками, если у них есть способность? Это слишком ново для Годжо, но эту небольшую информацию он оценит до 2-х баллов. Во-первых, кажется, что причуда есть у всех с небольшими пробелами. Должно быть, это и есть объяснение для людей с проклятой энергией, которых он видел вчера: это какая-то врождённая сила или наследственная? Возможно, он сможет узнать об этом больше в школьной библиотеке, там могут быть ответы на некоторые вопросы. Во-вторых, судя по тому, что, только что произошло, к "беспричудным" относятся как к социальным изгоям. Если моя теория о врождённых причудах верна, к беспричудным так относятся только из-за того, что они не могут контролировать что либо. Кстати говоря о силе, ему следует проверить свои техники, кто знает сколько он может сделать после этого прыжка в эту вселенную. Вот через что пришлось пройти покойному Годжо. Мёртвые родители, постоянные преследования и издевательства — с самого начала все было хуëво. Он может представить, как каждый час бодрствования был кошмаром для "него", это съедало его не давая ни минуты покоя, в конце концов, это загнало его в тупик, и у него не оставалось ничего кроме такого выхода, в виде смерти. — «Я нашел твоих преследователей, малыш. Теперь… как мне с ними поступить?» Хотя, он может подумать о том, как с ними поступить позже, сейчас ему нужно в библиотеку.

...

Прочитав некоторые книги по истории, можно резюмировать происхождение причуд следующим образом: первый пользователь причуды родился в городе Цинцин, Китай. После этого по всему миру стало появляться всё больше и больше людей с "исключительными" способностями.. теперь 80% населения Земли со сверхспособностями. До сих пор нет объяснения тому, как это произошло. Появление причуд также привело к новой карьере, которая раньше считалась воображаемой и во многом принадлежала к фэнтезийным книгам: Герой. — «Это означает, что злодеи тоже должны быть… — подумал Годжо, — карьера героя существует только для того, чтобы противостоять проблеме, которая заключается в том, что люди со своими причудами вышли из-под контроля.» - В этой карьере героев есть распределение на ранги, что для него довольно полезно. По данным какого-то журнала, герой номер один в списке это «Всемогущий», серьëзно? Звучит довольно глупо лично для него. Есть также другие забавные имена, которые заставляют его хихикать, за что он заслужил пронзительный взгляд библиотекаря.

...

15:15 Прозвенел школьный звонок, говорящий об окончании школы, ему пора идти домой. Или он так думал. Он чувствует, как в него швыряют какой-то предмет, своей быстрой реакцией поворачивается и ловит его. Это была швабра. — Ух ты, теперь ты научился еë ловить. Привыкаешь к этому после всего этого времени, да? — Зачем это? — Тебе тоже об этом нужно напоминать? Сегодня нам не хочется заниматься уборкой, поэтому оставляем эту честь тебе. — … — Нет. - Он невозмутимо ответил. — Что ты сказал? - Третий ребенок, невысокий и с большими руками, спрашивает в ответ, теперь уже с раздраженным выражением лица. — Я один, это займет слишком много времени, у меня есть дом, куда я хочу вернуться, теперь понимаешь? — Хаа, посмотри на этого ублюдка. — говорит Супаику, приближаясь к нему. — Ты, должно быть, ошибся, дело не в «хочешь» или «не хочешь». Если мы говорим тебе что-то сделать, ты это ДЕЛАЕШЬ. И точка… — Попросите своих лакеев сделать это, разве у тебя их не целых два? Я иду домой. Adios! — Годжо отвечает с веселым выражением лица и поворачиваясь к двери. — СТОЯТЬ НА МЕСТЕ, ТЫ УБЛЮДОК! - И он это делает, но не поворачивается, чтобы посмотреть на них. — В последнее время ты вышел из строя, не так ли? - Затем этот сукин сын ухмыляется. — но не волнуйся, Годжо! Мы поможем тебе вернуться на правильный путь. Сейчас за школой. Закончив, они проходят мимо него, задев при этом плечо. Годжо вытирает плечо. — «Они дают мне возможность уладить дела, как приятно.» — Затем он направляется к задней части школы. Где это, опять?.. Он надеется, что у них не возникнет проблем с ожиданием, потому что, МÁТТАКУ, он не собирается торопиться добираясь туда, сейчас прекрасное время, чтобы осмотреть школу. Здесь, правда, не так уж и много интересного, единственное, что привлекло его внимание, это небольшой пруд с плавающими рыбками кои и мокрой тетрадкой? Она слегка обуглилась по краям, но он всё ещё может разобрать что там написано. — Геройский… анализ для… нет, это «моего»? Для моего будущего. №13 - содержание тетради на некоторое время заинтересовало его: в нём были зарисовки "героев" и подробный анализ их причуд, с описанием основных приемов и стратегий героев. Кто бы это ни написал, он должно быть, будущий герой или просто обычный фанат. До его слуха дошёл разговор, он был далёким, вероятно, несколькими этажами выше. — Если ты так сильно хочешь быть героем, то на самом деле есть довольно хороший способ для таких как ты. Верить или молиться, что в следующей жизни тебе достанется причуда, так что иди и прыгни с крыши как лебедь. — «Ара, и это как дети разговаривают друг с другом в наши дни?» Разговор, скорее всего, исходит из того открытого окна, и, вероятно, эта тетрадь тоже, ему следует подождать хозяина.

...

— …прыгни с крыши как лебедь. Эти слова эхом отдаются в голове Изуку. Мидория был в шоке от этих слов, его друг детства Каччан выплюнул такие мерзкие и ядовитые слова. Почему с ним так обращаются? Что пошло не так между ними? Почему он не может мечтать о том, чтобы стать героем, даже если у него нет причуды? Мидория шëл вниз, чтобы забрать свою тетрадь, которая, вероятно, теперь вся грязная и вероятно мокрая. Он слышал всплеск после того, как Каччан выбросил тетрадку в окно. — «Идиот! Если бы я действительно спрыгнул, тебя бы обвинили в том, что ты довёл человека до самоубийства! Думай прежде чем говорить.» — «С таким поведением ты никогда не сможешь стать героем». Когда Мидория поворачивает за угол, его встречает неожиданное зрелище. Перед ним стоит беловолосый мальчик с нечеловечески ярко-голубыми глазами. Он задаётся вопросом, не является ли это побочным эффектом, вызванным его причудой. Мальчик читает его тетрадь, опираясь на пруд с рыбками. Мидория делает ещё несколько шагов к нему. Мальчик, услышав шаги Мидории, поворачивается к нему с легкой улыбкой на губах. — Ты-

...

— …владелец этой тетрадки? — Он машет ею. Кажется, странный мальчик с зелеными волосами пришел за своей тетрадью. Как и Маки, он, похоже, не обладает какой-либо проклятой энергией. Или как там называют технику дзюдзюцу в этом мире, причуда? Значит ли, что он беспричудный? — Э-эээ, да! Она моя, могу ли я вернуть еë?.. Ммм? Судя по тому, как говорит этот мальчик, можно сказать, что подростку не хватает уверенности в себе, подвергается ли он такому же обращению со стороны своих сверстников, как и он? Он чувствует, как срабатывают его учительские инстинкты. — Конечно, нет! - говорит он с широкой улыбкой. — Спасибо бо- — ... — Ха!?