2. Морфология сказки

Давайте перейдём к структуре сказки. По Проппу, сюжет волшебной сказки собирается из:       👤 Действующих лиц       🏃‍➡️ Функций действующих лиц       💍 Объектов действий Действующие лица выполняют роль «подлежащих», функции — «сказуемых», а объекты действий — это «дополнения». Таким образом, как бы предложение за предложением, строится сюжет. 👤 Действующих лиц в волшебной сказке семь:       🔹 Герой       🔹 Вредитель       🔹 Даритель       🔹 Волшебный помощник       🔹 Искомый персонаж       🔹 Отправитель       🔹 Ложный герой Помимо них, есть специальные персонажи для связок: жалобщики, доносчики, клеветники, предатели. 💍 Объекты действий — это то, по отношению к чему действующие лица совершают свои действия: артефакт, информация, похищенный человек. 🏃‍➡️ А теперь самое интересное. Функции. Пропп выделил 31 функцию действующих лиц, то есть, действия, из которых «собирается» структура сюжета. Ниже будет их перечисление с краткими описаниями. А в следующей главе мы попытаемся найти эти функции в книге «Гарри Поттер и философский камень». Но сейчас даю вам возможность подумать: попробуйте сами для каждой функции придумать событие из сюжета «Философского камня». Помните, что:        🔹 Функции в сказке обычно идут друг за другом в описанном ниже порядке.        🔹 Все функции логично вытекают одна из другой.        🔹 Очень мало сказок, в которых прописаны все функции. То, есть, это нормально, если вы не найдёте в «Философском камне» какие-то из функций. Вы не обязаны натягивать сову на бладжер.        🔹 Но пропуски каких-то из функций не влияют на цельность и последовательность событий. Итак, вот 31 функция, из которых строится волшебная сказка: 1. Отлучка. Один из членов семьи отлучается из дома. Родитель или оба, их смерть или дети. Они могут пойти в лес, на работу, на войну. «Уезжает он (купец) как-то в чужие страны». 2. Запрет. Запрет выражен через просьбу или совет. Чаще он связан с отлучкой, но бывает и без нее. Бывает запрет наоборот, в виде приказания что-либо сделать. Дальше повествование из благополучного начала переходит на линию беды. «Береги братца, не ходи со двора» 3. Нарушение. Запрет нарушается. Формы нарушения соответствуют формам запрета. Функции 2 и 3 составляют парный элемент. На этом этапе вводится антагонист/вредитель, который нарушает покой или вызывает беду. Козлята открывают дверь волку. 4. Выведывание. Антагонист пытается произвести разведку. Он стремится узнать, где спрятано то, что он хочет получить. Выведывание бывает и в обратную сторону, т. е. положительный персонаж спрашивает вредителя. «Где вы эти самоцветные камни берете?» 5. Выдача. Антагонисту даются сведения о его жертве. Либо ему просто отвечают на его вопрос, либо он узнает из-за неосторожного поступка другой стороны. 6. Подвох. Антагонист пытается обмануть свою жертву, чтобы овладеть ею или ее имуществом. Он принимает чужой облик и действует через уговоры, волшебные средства или насилие. Злые сёстры уставляют окно, через которое должен прилететь Финист, ножами и остриями. 7. Пособничество. Жертва поддается обману и тем невольно помогает врагу. Она принимает уговоры вредителя. Что характерно, запреты нарушаются, а на обманы соглашаются. Или это может быть подневольная реакция на волшебство, условия обманного договора. «Отдай то, чего в доме не знаешь». 8. Вредительство. Антагонист наносит одному из членов семьи вред или ущерб. Может выглядеть как хищение человека или волшебного средства, отнятие помощника, порча имущества, телесное повреждение, вызов внезапного исчезновения, изгнание, подмена, убийство. Все предыдущие события готовят почву для возможности вредительства. Поэтому они могут рассматриваться как подготовительная часть сказки. Вредительство открывает завязку. Змей похищает дочь царя, дочь крестьянина. 8-а. Недостача. Нередко истории начинаются с недостачи. Одному из членов семьи чего-либо не хватает, ему хочется иметь что-либо. Недостача может рассматриваться как эквивалент вредительства, например, похищения. Получается, что нет предыдущих семи ситуаций, а момент завязки дается сразу готовым. Для этого появляется в истории недостача человека, волшебного средства, диковинки, денег. Без вредительства/недостачи волшебных сказок не существует. Молодец холост и отправляется искать невесту. Деду не хватало колобка. 9. Отсылка. Беда или недостача сообщается. К главному персонажу обращаются с просьбой или приказанием, отсылают или отпускают его. Значение этого момента состоит в том, что им вводится герой и его отправка из дома. Жанр требует, чтобы он обязательно ушел из дома. Есть 2 типа героев:       1) если за похищенным отправляется персонаж, то он — искатель;       2) если события происходят с похищенным, без внимания к оставшимся, то сказка без искателя, а главный персонаж — пострадавший. Кликнул царь клич. Родители дают благословение. 10. Начинающееся противодействие. Герой соглашается или решается на противодействие. Эту функцию совершает только искатель, пострадавший выполняет только следующие. «Позволь нам твоих царевен разыскать». 11. Отправка. Герой покидает дом. Эта отправка представляет собою нечто иное, чем временная отлучка вначале. Она знаменует окончание завязки, которая началась с вредительства. Искатель отправляется на поиски, а пострадавший начинает свой путь приключений. Отец увозит изгнанную мачехой дочь в лес. Побежала девочка братца своего выручать. 12. Первая функция дарителя. Появляется даритель. Добрый молодец испытывается, выспрашивается, подвергается нападению, чем подготовляется получение им волшебного средства или помощника. «Не ешь моего мяса, косточки мои собери, в платочек завяжи, в саду их рассади и никогда меня не забывай, каждое утро водой их поливай». 13. Реакция героя. Искатель реагирует на действия будущего дарителя. Реакция ложного героя всегда отрицательная. Реакция испытуемого отвечает на действия дарителя. Иван сажает в печь ягу, заставив ее показать, как влезать на лопату. 14. Снабжение. В распоряжение героя попадает волшебное средство, помощник, сила-свойство. Если его реакция отрицательная, то передачи не будет и даже приходит возмездие. Способы получения волшебства: награда, указание, изготовление, покупка, находка, появляется само собой, похищение, сам предлагает помощь. Яга заставляет доброго молодца пасти стадо кобылиц. Следует вторая задача, он ее выполняет, получает коня. 15. Перемещение. Пространственное перемещение между двумя царствами, путеводительство. Герой переносится, доставляется или приводится к месту нахождения предмета поисков. Перемещение — это естественное продолжение события Отправка, поэтому нередко ее пропускают. Главный персонаж появляется в нужном месте. Лисица ведет Ивана к царевне. 16. Борьба. Герой и антагонист вступают в непосредственную борьбу. Эта борьба не то же самое, что возможная драка между героем и дарителем. Отличия между ними в последствиях. Если после борьбы искатель получает помощь для дальнейших поисков, то это эпизод с дарителем. Если в результате победы он приобретает объект поиска, то борьба была с антагонистом. Борьба бывает не только в виде боя, а еще как состязание или игра в карты. Бой со змеем или с Чудо-Юдой. 17. Клеймение, отметка. Главного персонажа метят. Это выглядит как рана во время боя, передача кольца, платка. Она его целует, отчего на лбу загорается звезда. 18. Победа. Антагонист побеждается. Это действие связано с борьбой. Форма победы зависит от формы борьбы. «Вражья сила клубом вылетела вон». 19. Ликвидация беды или недостачи. Начальная беда или недостача ликвидируется. Здесь кульминация сказки. Объект поиска похищается, может таким же способом, как и антагонист поступил во Вредительстве. Также его можно добыть, расколдовать, получить через волшебные средства, помощников, поймать, оживить, освободить. Конь разбивает двери темницы и выпускает Ивана. 20. Возвращение. Герой возвращается. Обычно оно совершается в тех же формах, что и прибытие (ниже). Побежала девочка с братцем домой. 21. Преследование. Победитель подвергается преследованию. Вредитель за ним летит, становится на пути, требует выдать виноватого, превращается в разных животных. Змеиха-мать открывает пасть от неба до земли. 22. Спасение. Герой спасается от преследования. Он улетает, ставит препятствия преследователю, прячется, превращается в другие объекты. Здесь многие сказки заканчиваются прибытием домой, свадьбой. Но много и таких, где повторяется вредительство, что дает виток для продолжения, новый ход событиям. Вертогор и Вертодуб выворачивают горы и дубы, ставят их на пути змеихи. 23. Неузнанное прибытие. После того, как герой вновь прошел путь от Вредительства через получение волшебного средства для нахождения похищенного, он прибывает домой или в другую страну. Туда, где находится объект его поиска. Поступил Сученко на службу к золотарю. 24. Обманные притязания. Ложный герой предъявляет необоснованные притязания. Он выдает себя за добытчика, победителя, поэтому претендуют на руку царевны или другую награду. Дядька приписывает победу себе и требует царевну. 25. Задавание трудных задач. Предлагается трудная задача. Испытание огнем, едой, загадками, на выбирание, на силу и мужество, на терпение, изготовление. В отличие от отсылки, которая тоже связана с задачей, но ведет к поиску, встрече с дарителем, решение трудной задачи сразу награждается браком или другими благами. Царевны требуют изготовления золотых перстней. 26. Решение. Разрешение трудных задач. Формы решения зависят от формы задачи. Солдат объясняет, о чем каркают вороны у царского окна. 27. Узнавание. Победителя узнают по отметке, по клейму, которое ранее получено во время борьбы. 28. Обличение. Ложный герой или антагонист изобличается. Это может происходить потому, что он не может решить трудную задачу. Или он выдает себя сам. «Тут царевна рассказала все, как было». 29. Трансфигурация героя. Главному персонажу дается новый облик. Благодаря волшебному действию помощника или новым одеждам. Кузинька входит в царской одежде, принят за царевича. 30. Наказание. Враг наказывается. Его привязывают к хвосту лошади, расстреливают, изгоняют, прощают. Наказание касается вредителя второго хода. Первый вредитель погибает в бою или во время преследования. Ведьма лопается при попытке выпить море. 31. Свадьба. Герой женится и/или получает полцарства, денежное вознаграждение. Выводы, которые Пропп сделал из анализа сказок: 1. Количество функций ограничено и через них идет движение во всех волшебных сказках. 2. Все функции логично вытекают одна из другой. 3. События в истории взаимосвязаны:       a. Попарно:              — запрет → нарушение запрета              — выведывание → выдача              — подвох → пособничество              — первая функция дарителя → реакция героя              — борьба → победа              — вредительство → ликвидация беды              — преследование → спасение              — трудная задача → решение              — клеймение → узнавание       б. По группам:              — Вредительство, отсылка, решение противодействовать и отправка из дома составляют завязку.              — Испытание главного персонажа дарителем, его реакция и награждение → эпизод с получением волшебного средства или волшебного помощника. 5. Элементы могут утраиваться. Как печь, яблоня и речка — испытания дарителя в «Гуси-лебеди» или трижды преследуемый кидает объекты, чтобы создать препятствия преследователю после победы. 7. Действия действующих лиц — постоянны, способы их исполнения — переменные. 8. Одна форма может перенестись на другое место и получается другая функция. Так, борьба со змеем может быть Борьбой с антагонистом, а может — Трудной задачей. Зависит от последствий. 9. Сказуемые создают композицию, подлежащие и дополнения — сюжет. На одну и ту же композицию могут ложиться совершенно разные сюжеты. Под сказуемыми Пропп понимает функции, под подлежащими — действующих лиц. Дополнения — объекты действия (похищенный человек, артефакт, информация). Что ж. Сейчас можете немного подумать, каких действующих лиц и функции сказок вы заметили в книге «Гарри Поттер и Философский камень». Также можете поискать эти функции в следующих книгах и в целом в структуре всего семикнижия. Если хотите, можете написать отзыв со своими мыслями. И движемся к следующей главе, где я представлю собственный разбор.