Глава-3 Знакомства?

После экскурсии, которую им провели, их отправили обратно к себе в комнаты. [в комнате] В одной комнате жили по четыре человека, кровати же были двухъярусные. Ида не стала исключением. Её поселили в комнате номер 124. Всего таких комнат было по 65 на этаж, что в сумме даëт 260 комнат на более чем тысячу учеников. Так же общежитие делилось на два корпуса — женский и мужской. Именно там, в женском, Ида встретила двух девушек, видимо подружек. Подойдя к ним, она спросила: — Приветик, я Ида, а вас как зовут? Ей ответила девушка, высокая брюнетка с карими глазами, которая, видимо, была азиатской: — Я Миса, а рядом со мной Хоши, — указала она на девушку, что стояла рядом. Внешне та ничем не отличалась от Мисы, только волосы были короче и рост меньше. По виду им обоим было не больше восемнадцати. — Рады познакомиться, Ида, — ответили они в унисон. После их краткого диолога, девушки стали видеться куда чаще, чем было до этого. Уроки проходили весьма странно для этих троих, ведь это же строгая недошкола, так почему их преподаватели ведут себя как сами захотят, а не по уставам этой школы?Один говорит своё, другой своё, хоть и ведут они один предмет «Основы Личной Ответственности», на котором рассказывали в основном о том, что ученики должны признать — это они виноваты в своих проблемах и «особенностях», а школа им помогает справиться с этой ответственностью, и они должны поблагодарить школу за исправление и перевоспитание. Таких предметов у них было много. Благо, расписание на неделю им позволяло видеться чаще на уроках и выходных работах. Как оказалось, Ида, Миса и Хоши были в одном классе, что и позволило им дружить. Расписание их выглядит так: «0. 7:00-7:50 завтрак 1. 8:00-9:30 Поведенческие теории 2. 9:40-10:20 История Школы и её изменений 2. 10:30-12:30 Тренинг групповой ответственности (объединение с другими классами ) 3. 12:40- 14:00 Обед и свободное время. 4. 14:10- 15:40 Психология 5. 15:50- 17:20 Структура социальной ответственности 6. 17:30- 19:30 Ужин 7. 20:00- 6:30 Свободное время, время для сна.» Примерно так выглядит их расписание, но, к сожалению, каждый день какие-то предметы меняются. И, признаться честно, такой загруженный график давал им только повод для наказания в случие прогула и т.п. Позже оказалось ,что Миса очень общительная и знакома с половиной группы, хотя на первый взгляд так и не скажешь. Хоши же знакома с некоторой частью мужской группы. Видимо, она не особо общается с девочками. [После утренних уроков, в комнате.] Ида обратилась к Мисе: — У тебя есть какие-то увлечения? А то сколько знакомы, а до сих пор друг про друга не знаем, — сказала она в надежде что-то узнать про новую подругу. — Согласна, мы и вправду друг о друге почти ничего не знаем, — вмешавшись, ответила Хоши, по голосу и интонации можно было понять, что настроена она серьезней, чем думала Ида. Но она была рада, что ошибалась, ведь «неженкам» не удастся долго продержаться, они сломаются почти сразу как начнется учёба. Так, с темы на тему, прошло свободное выделеное им время, и они отправились на вечерние занятия. Позднее же, после занятий и ужина, у них выдалось немного свободного времени перед сном. И это время они потратили, чтобы просто пообсуждать что-нибудь интересное, а после этого легли спать. Конечно, для более рискованных действий ещё рановато, ведь не знаешь, стоит ли им доверять или нет. Что же касается комнат, их поселили в одну комнату под номером #124. Команты выглядила вполне обычной, хотя и была меньше, чем ожидалось. Комната в общежитии для девочек рассчитана на четырёх человек и обставлена с учётом как комфорта, так и практичности. В центре внимания — две аккуратные двухъярусные кровати, установленные по разным сторонам комнаты. У каждой кровати есть полки: на верхнем ярусе — небольшие настенные полочки для личных вещей, на нижнем — встроенные или подвесные, чтобы всё необходимое было под рукой. У окна стоят два рабочих стола, достаточно широких, чтобы за каждым могли сидеть по двое. На столах — лампы, канцелярские принадлежности и, возможно, небольшие органайзеры для тетрадей и книг. Под столами или рядом расположены тумбочки с выдвижными ящиками. Вдоль одной стены — большой общий шкаф, разделённый на четыре секции: у каждой девочки своё пространство с полками, штангой для вешалок и отдельным ящиком для мелочей. Вверху над шкафом — антресоли, куда складывают сезонные вещи или постельное бельё. Было непривычно, ведь при первом появлении в комнате Ида не успела ничего разглядеть, а сейчас, когда им дали время, она сумела-таки всё тщательно рассмотреть и запомнить, хотя в этом не было особого смысла, ведь ей ещё учится около 7 лет, и она бы за время этой учёбы запомнила всё. За весь день было несколько плюсов, и она узнала много нового: разумеется, всё это рассчитано для их же «безопасности» и «учений». Ида решила, что ей необходимо вести личный дневник, дабы не потерять счет времени, ну и писать туда все, что ей казалось важным, ведь как говорятся «Иметь возможность — это прекрасно, но быть готовым ею воспользоваться — еще лучше.» И она уверена, что это ей в будущем пригодится. Начав и подписав дневник под псевдонимом Y.1007(да, примитивное, но достаточно незаметное) , она туда вписала всё, что произошло сегодня. Чтобы не забыть. Чтобы быть уверенной, что это ей пригодится.